Resumo
Este artigo resultou de uma pesquisa realizada na Universidade Luterana do Brasil, no curso de Licenciatura em Matemática. Enfatiza a importância dos jogos e desafios como metodologia de ensino nas aulas de Matemática que necessitam, para poder jogá-los, da utilização de conhecimentos matemáticos. Enfatiza que os mesmos quando convenientemente preparados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático.
Em uma prática de implementação de jogos para o ensino da Matemática. Passamos a não ser mais o que informa e comunica o conhecimento, mas o que observa, ploblematiza, insentiva a aprendizagem e estimula a busca das respostas.
ResponderExcluirAbraços!
Keliane Almeida.
Trabalha com jogos em sala de aula é uma forma de tornar a aula mas dinamica e recretativa.
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